Für Kinder und Jugendliche (bis 13 Jahre) umfassen unsere Angebote (pädagogische) Förderung, Begleitung, Trainings und Therapien. Unsere Therapien im Autismusspektrum beziehen sich vor allem auf
- Kommunikation- und Strukturierungshilfen (TEACCH-Ansatz)
- Kognitive Verhaltenstherapie
- sensorische Integration
- auf Begleiterkrankungen wie z.B. AD(H)S, Depressionen oder Ängste.
- In Zukunft auch: Unterstützende Kommunikation u.a.m
Unsere Angebote sind sorgfältig auf die einzigartigen Bedürfnisse und Charakteristika jedes Einzelnen zugeschnitten, weil wir Personen mit Neurodivergenz und nicht zuletzt mit Autismus als einzigartige Individuen mit individuellen Stärken, Schwächen und Persönlichkeiten betrachten.
Unser Ziel ist es, sie in ihrem Streben nach Selbstständigkeit und Eigenverantwortung in allen Lebensbereichen – sei es im Beruf, in der Schule, im persönlichen oder im öffentlichen Leben – zu unterstützen
Wir legen großen Wert darauf, nicht nur mit den Betroffenen selbst, sondern auch mit ihrem sozialen Umfeld zu arbeiten, einschließlich der Arbeit mit den Eltern.
Unsere Ansätze sind interdisziplinär, vielfältig (multimodal), aufeinander abgestimmt, praxisnah und flexibel. Wir arbeiten ambulant in unseren Räumlichkeiten aber auch aufsuchend, um auf die Bedürfnisse der Betroffenen eingehen zu können. Zudem pflegen wir ein Netzwerk mit Ärzten, Schulen, Kindergärten, Behörden, Sozialpädiatrischen Zentren, EUTB und vielen anderen sozialen, pädagogischen, therapeutischen und medizinischen Einrichtungen.

Für Kinder und Jugendliche (bis etwa 11-12 Jahre):
In dieser Phase liegt der Fokus auf der spielerischen Vermittlung von Basiskompetenzen und der sensorischen Regulation. Wir bieten:
- Soziales Kompetenztraining (SKT): Erste Gruppenangebote, um soziale Codes (wie Mimik und Ironie) spielerisch zu „entschlüsseln“.
- Ergotherapie: Fokus auf sensorische Integration. Viele Kinder haben Wahrnehmungsbesonderheiten (Lärm, Licht, Berührung), die hier reguliert werden.
